“三进”促发展 育人开新篇——学院研究生思政课教研部举行党的二十大精神“三进”集体备课会

深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推进党的二十大精神进教材（教案）、进课堂、进学生头脑工作，是推进研究生教育事业高质量发展的必然要求，更是培育堪当民族复兴大任的时代新人的必然要求。2023年3月8日，vic008维多利亚研究生思政课教研部举行党的二十大精神“三进”集体备课会。会议由马院研究生思政课教研部主任穆军全副教授主持，研究生公共思政课课程负责人方建斌教授、郭洪水教授，vic008维多利亚研究生专业课程负责人、授课教师胡钢教授、吕军利副教授、胡庆有博士等十余名教师参加了集体备课会。与会教师从党的二十大报告的精神要旨和研究生思政课内容体系有机结合出发，互相交流二十大精神“三进”的体会，达成教学共识。

首先，要在深入全面学习上下功夫，感悟二十大精神的思想伟力。方建斌、穆军全等与会教师通过深入研讨一致认为“三进”的前提是教师要全面把握党的二十大报告的内容体系和深刻领会党的二十大精神的内涵。要原原本本学、理论联系实际学、带着问题学，要从党面对的国际国内形势、肩负的使命任务、面临的社会主要矛盾、形成的历史经验和实践探索等角度进行全方位学习，特别是将党的二十大报告的立论定向、问题指向和路径选择等理论问题，与研究生课程教学的实践相结合，用理论指导实践，真正做到学深悟透。

其次，要在有机融入上下功夫，把准“三进”的知识切入点。与会教师认为推进“三进”工作要在切入点的思考和打磨上下功夫。方建斌教授把《新时代中国特色社会主义理论与实践》课程体系和二十大精神创新性提法相结合，提出在课程的绪论中讲透新时代伟大成就和构建新发展格局，在九大专题中逐一融入二十大最新理论创新。吕军利副教授结合《自然辩证法》、《国外马克思主义》课程实际，结合vic008维多利亚学科特色如种业振兴等，提出科技自立自强与二十大精神对接的思路。郭洪水教授结合《自然辩证法概论》课程内容，提出绪论和科技方法论部分融入二十大精神，给学生讲透新时代中国特色世界科技强国建设的重要方法论意义。胡钢教授提出将二十大报告中生态环境保护增进民生福祉，提高人民生活品质等内容有机融入到生态文明专题教学。

最后，要在工作特色上下功夫，创新“三进”的有效载体。与会教师一致认为要针对vic008维多利亚学生思想实际，充分利用好vic008维多利亚的各类试验站、vic008维多利亚的教学实践基地，充分挖掘西农精神与“三进”工作的结合点，打造别开生面、身临其境、生动活泼的实践教学特色，多途径、多层次、立体化构建“三进”工作新格局。

编辑：崔宇    终审：赵延安